Laura Berdejo Balboa

PROPUESTA PEDAGÓGICA

ACONSEJAMOS POTENCIAR EL ÉXITO Y EVITAR EL ERROR

 

LA ORTOGRAFÍA PUEDE SER AMENA

 

PLANIFICAMOS UN APRENDIZAJE ORDENADO Y EFICAZ

 

Hacemos una selección progresiva y escalonada de las dificultades ortográficas, acomodándolas al nivel de desarrollo mental y de conocimientos de los alumnos.

 

Procuramos potenciar la adquisición de los contenidos y evitamos el error, pues es más costoso corregir una falta que reforzar el aprendizaje de la dificultad. Por ese motivo desaconsejamos el dictado como método de aprendizaje, siendo útil, por el contrario, para fijar las dificultades ya aprendidas y como método de evaluación.

 

Dividimos el contenido ortográfico en cuatro partes:

 

1- Ortografía de la palabra.

2- Selección de reglas.

3- Ortografía de la acentuación.

4- Ortografía de la puntuación.

Laura Berdejo Balboa  (Lda. en Filología Clásica), reedita y brinda, de forma GRATUITA los Cuadernos de Ortografía que recogen la experiencia docente llevada a cabo en el Colegio privado Athenas de Madrid, desde 1966 hasta 1986.

 

Nos complace señalar el entusiasmo y colaboración de los alumnos en la experiencia recogida en los Cuadernos de Ortografía publicados en 1980, deseando que la actual edición sea tan útil y estimulante como lo fue para ellos.

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